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        溫州市第七中學

        同桌的你,只是我的好朋友 -----記溫州市藝術學校關于“青春期情感教育”主題班會研討活動

        文中來源: ????作者:王靜 ??? 發表時間:2019-05-09 ???瀏覽:

        青春期情感教育對青少年的成長有著重要的作用,是社會主義精神文明建設和對學生素質教育的重要組成部分。近年來,我校非常重視對學生“青春期情感”指導,利用班會課這條重要渠道,對學生做好引導,這對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用。如,我校已在校內陸續開出《相逢在雨季》、《男女生交往》等青春期情感指導主題班會課。同時,為了進一步提高我校主題班會的教育效果和質量,全面提升班主任隊伍專業化水平,我們特意邀請去年溫州市班會優質課一等獎獲得者----永強中學的徐靜老師于2019年5月7日在北校區多功能廳開出一節相關主題的展示課。

         

         

                             現場觀摩促提升

        徐老師帶領我校高一(6)班孩子認識藏在心間那一份懵懂的感情。徐老師從“我的____朋友”入手逐層深入,循循善誘。徐老師向同學們展示了一則有關男女生交往的案例,她不僅引導學生思考,還在如何面對異性交往問題進行了方法指導。徐老師的教學魅力令人折服,她在短短的幾分鐘內迅速與學生建立了感情,學生們踴躍地表達自己的“戀愛觀”,他們活躍的思維和精彩的回答讓在場的老師們情不自禁地鼓起了掌。徐老師的指導在不知不覺中進行著,達到了“潤物細無聲”的效果,學生們對于異性的交往也有了更正確的認識。徐老師的課注重學生的成長需求,是扎實的、豐厚的、靈動的。徐老師的課讓全體老師贊不絕口,也觸發了老師們思考的火花。

                                        分享心得共成長

        接著,徐老師就“主題班會設計”分享了她的心得,她指出:班會課設計需要針對學生成長的困惑,滿足學生的需求。教師在準備一堂課的時候需關注“主題鮮明,材料充實”“立足教育,形式多樣”“三主為主,互動交流”等環節,通過一次次的交流讓學生明白“是什么”、“為什么”、“怎么做”等問題。她的分享準備充分,思路清晰,成果顯著,給在座的老師留下了深刻的印象和啟發,分享活動非常成功。老師們在這種濃郁的研討氛圍中,明白了一堂好的主題班會課是老師一而再再而三打磨出來的,老師們更加明確了教研方向,了解了教學中的具體策略,明白了教什么和怎么教的重要性。我們有理由相信,在全體老師的努力中,我校學生的思想品質會逐步提升。

                              

                         班會研討滲日常

         

            我校的德育團隊注重促進班主任們組織主題班會的能力,促進大家的專業成長。我校朱冉潔老師的班會課曾獲得市直一等獎,王靜和鄭然老師的班會課曾獲得市直二等獎等等。我校的德育團隊不僅精心組織參賽老師的磨教案、磨課活動,更是重視日常的班會課。每學期都精心組織校內的主題班會研討活動,如:老師們陸續開出《因“位”不同》、《付出,讓班級因“我”的存在更美好》、《作業時間 慎用手機》、《合理歸因 從心出發》、《勿忘初心 逐夢前行》等各類主題班會,全體班主任積極參與,集思廣益,精益求精。這種認真專研的氛圍是班主任們學會反思、不斷進步的重要途徑。

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